Conclusió de l'assignatura

    En quant a la realització d'aquesta assignatura, tant pels treballs i pels controls diaris, m'ha semblat molt completa i enriquidora. Es de verés que hem conegut moltes aplicacions i pàgines que ens permeten treballar i amoldar moltes activitats que fem a diari a la clase mitjanzant recursos tecnològics, amb l'objectiu de fer-les més atractives, i açò en un punt fort que podem aprofitar i utilitzar en l'educació.

   Per això, ja que tenim aquesta oportunitat deuríem d'ensenyar-nos i aplicar totes aquestes ferramentes per a mostrar als xiquets que aprendre no és aborrit, sinó que l'important és com es fan les coses; a més de que tots podem fer treballs amb la mateixa temàctica,  però obtindre un resultat totalment diferent.

El tema que s'ha de tractar és important, però també és important la manera de fer-ho  per a poder arribar a que tothom ho entenguen.

PDI

Conectar y encendre la PDI         Si volem conectar l'ordinador i el projector amb la PDI deurem de seguir els seguents pasos:         1. Es conecta l'ordinador amb el projector mitjançant el cable VGA, per a que les imatges puguen ser visualitzades a  la pissarra.         2. L'ordinador també ha d'estar conectat a la pissarra digital mitjançant el cable de transmició de dades.         3. Si volem que el sons s'escolten, haurem de conectar els altaveus a l'ordinador.         4. Encendrem l'ordinador, a continuació se descarregarà l'aplicació Smart Notebook al software.  Una vegada instalada, ja podem començar a treballar.  Treball en grup Al nostre treball hem decidit explicar els tipus de animals, la diferència principal entre vertebrats i invertebrats, els tipus que engloben aquestos, i els ecosistemes on habiten, a més de les seues reproduccions i alimentació. Per a explicar-los, hem decidit fer diapositives amb l'aplicació. Aquestes mostren un contingut precís, mitjançant tables e imatges. Per exemple: En quant a les activitats, hem dissenyat algunes i les hem posat a la PDI, però també hem utilitzat algunes de les activitats que en proporciona l'aplicació, i aquestes les hem adaptat per a treballar el contingut.

Unitat 14

Com ja ens ha avisitat la companya, la veritat que és un mica llarg el video, però si que és cert que conté molta informació que ens han trasmet.

Aquesta exposició tracta els temes al voltant de l'aprenentatge i la comunicació a partir de l'internet. És de veres, que cada diapositiva porta molta informació, però degut a la seua organització de colors i composició, amb l'acompanyament de la veu, es fa la exposició més fàcil per a seguir els conceptes explicats i poder entendre-los.

Algun inconvenient que he trobat és que a vegades no s'escoltava bé la veu. A lo mitjor, si es puja el so de la veu i es baixa el de la cançó, el problema estaría resolt.

En quant a la manera d'explicar, els conceptes s'entenen perfectament, i a més a més, els esquemes que han fet mitjançant les fletxetes, els gifs i els dibuixos faciliten l'entendiment de les idees principals.

Un dels punts forts que té, es que les companyes han dissenyat una activitat per a clasificar algunes de les paraules que tenen a vore amb les explicacions fetes durant tot el video.