Conclusió de l'assignatura

    En quant a la realització d'aquesta assignatura, tant pels treballs i pels controls diaris, m'ha semblat molt completa i enriquidora. Es de verés que hem conegut moltes aplicacions i pàgines que ens permeten treballar i amoldar moltes activitats que fem a diari a la clase mitjanzant recursos tecnològics, amb l'objectiu de fer-les més atractives, i açò en un punt fort que podem aprofitar i utilitzar en l'educació.

   Per això, ja que tenim aquesta oportunitat deuríem d'ensenyar-nos i aplicar totes aquestes ferramentes per a mostrar als xiquets que aprendre no és aborrit, sinó que l'important és com es fan les coses; a més de que tots podem fer treballs amb la mateixa temàctica,  però obtindre un resultat totalment diferent.

El tema que s'ha de tractar és important, però també és important la manera de fer-ho  per a poder arribar a que tothom ho entenguen.

PDI

Conectar y encendre la PDI         Si volem conectar l'ordinador i el projector amb la PDI deurem de seguir els seguents pasos:         1. Es conecta l'ordinador amb el projector mitjançant el cable VGA, per a que les imatges puguen ser visualitzades a  la pissarra.         2. L'ordinador també ha d'estar conectat a la pissarra digital mitjançant el cable de transmició de dades.         3. Si volem que el sons s'escolten, haurem de conectar els altaveus a l'ordinador.         4. Encendrem l'ordinador, a continuació se descarregarà l'aplicació Smart Notebook al software.  Una vegada instalada, ja podem començar a treballar.  Treball en grup Al nostre treball hem decidit explicar els tipus de animals, la diferència principal entre vertebrats i invertebrats, els tipus que engloben aquestos, i els ecosistemes on habiten, a més de les seues reproduccions i alimentació. Per a explicar-los, hem decidit fer diapositives amb l'aplicació. Aquestes mostren un contingut precís, mitjançant tables e imatges. Per exemple: En quant a les activitats, hem dissenyat algunes i les hem posat a la PDI, però també hem utilitzat algunes de les activitats que en proporciona l'aplicació, i aquestes les hem adaptat per a treballar el contingut.

Unitat 14

Com ja ens ha avisitat la companya, la veritat que és un mica llarg el video, però si que és cert que conté molta informació que ens han trasmet.

Aquesta exposició tracta els temes al voltant de l'aprenentatge i la comunicació a partir de l'internet. És de veres, que cada diapositiva porta molta informació, però degut a la seua organització de colors i composició, amb l'acompanyament de la veu, es fa la exposició més fàcil per a seguir els conceptes explicats i poder entendre-los.

Algun inconvenient que he trobat és que a vegades no s'escoltava bé la veu. A lo mitjor, si es puja el so de la veu i es baixa el de la cançó, el problema estaría resolt.

En quant a la manera d'explicar, els conceptes s'entenen perfectament, i a més a més, els esquemes que han fet mitjançant les fletxetes, els gifs i els dibuixos faciliten l'entendiment de les idees principals.

Un dels punts forts que té, es que les companyes han dissenyat una activitat per a clasificar algunes de les paraules que tenen a vore amb les explicacions fetes durant tot el video.

Comentari de contes, flyer, cartells i núvols de paraules.

Pel que fa a l'enllaç del conte, aquest em mana a un document PDF. En quant a la resta, el treball que han fet  és molt enriquidor a primera vista, perquè sembla que han treballat amb molt de detall.

Per altra part, al núvol de paraules, aquest és senzill, però compleix amb les característiques del conte i jo el trobe bònic. Per altra part, el Flyer em pareix, al mateix que el cartell, molt atractiu degut als colors, imatges i lletres utilitzades. Aquests companys han sigut capaços de oferir-nos un joc de lletres, colors e imatges que ens han engatusonat i captat l'atenciò.

En primer lloc, el llibre ha sigut plasmat d'altra manera, d'aquest m'agradat, que els personatges els marquen d'altre color, i per això destaquen. En quant a l'extensió crec que és una mica llarga, no obstant és una història molt bonica.
Pel que fa al núvol, m'agrada el disseny de la figura, però pense que les lletre no es veuen massa bé pels colors i el fons. Per altra part, el Flyer transmet l'informació de manera clara. Per últim, pense que el cartell encara que és sencill, plasma part de la idea i dels personatges que es troben al conte.


Aquests companys han triat una temàtica una mica diferent,ja que no estim acostumats a tratar-la en el aula, excepte en el àrea corresponent.
En primer lloc, el conte em pareix un bon treball perquè utilitza uns colors que combinen de bona manera amb les imatges. Pel que fa a les lletres, aquestes són llegibles fàcilment, es a dir són clares. A més han atribuït una sopa de lletres com una activitat del conte.
Pel que fa al núvol, pense que es la miniactivitat que han elaborat de manera més senzilla, però m'agradat que les lletres fosen dobles. En quant al Flyer aquest dòna l'informació de manera atractiva, degut a la lletra, i els colors. Per últim, al cartell pense que hauríen de posar alta imatge, per a que la part de baix no siga tan buida; no obstant, el fons sí em pareix adequat a la temàtica.

En primer lloc, del llibre m'agradat el seu disseny perquè per al fons utilitza imatges bàsiques, però que acompanyen amb el dibuix del ocell. En quant, a la llectura és fàcil de llegir i entendre.
Pel que fa al núvol de paraules, aquest em sembla una mica original, perquè han afagat l'imatge del ocell i li han posat les paraules, és una idea diferent, a la vegada que interesant.
En quant al Flyer, aquest està molt bé , perquè l'han dissenyat per davant i per darrere. Ells han aprofitat l'espai per a convencer-nos de llegir el conte. L'idea que han tingut és molt bona, perquè ens han explicat que és tracta i per què.
Per últim, del cartell m'agradat com han treballat el missatge i com han disposat les lletres. No obstant, degut al fons, pense que el ocell no acaba de ressaltar.

Presentació i comentari de les activitats del conte

Totes les activitats que han realitzat les companyes del grup 5, tenen la mateixa temàtica a nivell dels colors utilitzats, ja que aquestos trasmeten tranquilitat a la persona que va llegir.
Pel que fa als dibuixos, m'han agradat perquè el missatge que volen trasnmetre, el plasmen continuament amb un personatge com és el ós, on en el núvol de paraules plasmen una sèrie de valors com l'amistat, el respecte,etc.
Un punt fluixet és la imatge del cartell, ja que els seus colors no s'aprècien massa bé, no obstant es veu que al Flyer sí han solventat aquest problema.

De l'equip 9, m'ha agradat com s'ha fet el núvol de paraules, perquè han posat el fons d'un color negre que fa que les lletres resalten i ens capte més l'atenció. Per altra part, ha sigut molt bona idea que el títol está posat en majuscules i en blanc.
En quant al Flyer, m'ha agradat perquè han fet referència als creadors, i les lletres varíen a mesura l'importància del missatge que volen transmetre.
Pel que fa al cartell, pense que és una mica més infàntil respecte als altres activitats.



Ha sigut un bon treball el anunci que han fet, perquè amb poquetes imatges i text es convida a llegir el llibre.
En quant al núvol de paraules, pense que les lletres hauríen de tindre el color una mica més fort per a que tinga contraste amb el fons.

De primeres, sembla que a la presentació del grup de l'equip 13 han fet un bon treball, ja que han resumit l'informació en vuit minuts. En quant a la realització i la temática que triat ha sigut interesant, perquè es presentaven i a cada estona aparèixien el moniget explicant cada apartat.
Pel que fa a les imatges amb posat moltes i aquestes es una molt bona idea,perquè ens manté atents a l'explicació i ens facilita la comprensió del contingut.
Sembla que s'han preocupat molt per fer la presentació de manera atractiva, ja que han afegit molts símbols, quadrats de text i han jugat molts amb els colors.
L'únic incovenient que he trobat, es que pense que la musiqueta l'hauríen de posar un poquet més fluixa, per a que no ens moleste a l'hora d'entendre el contingut, per la resta han fet un bon treball, enhorabona companyes!!!

De primeres ens encontrem amb el conte, aquesta ha sigut original per les seues imatges, ja que las han fet ells mateixos; a més el text es puc llegir amb bastant facilitat, perquè l'han posat en un quadre de text amb el fons blanc.
En quant al núvol de paraules, han decidit fer un nota musical i posar les lletres de color clar, pense que a lo mitjor haruría quedat mitjor lletres més llamatives.
Per altra part, el Flyer sembla atractiu per la combinació dels seus colors y les lletres que ho fasen senzill, atractiu, i a la vegada una mica seriòs.

Pel que fa al conte, han utilitzat ilustracions que semblen molt originals. El contingut del llibre m'agrada molt, i a més l'han acompanyat d'altres enllaços que mostren unes fitxes. Aquestes fitxes, els xiquets han de complimentar-les, amb el objectiu de treballar l'inteligència intrínseca i extrínseca.
Pel que fa al núvol de paraules, aquest jo haguera posat un fons més oscur per a que les lletres destequen més.En quant al Flyer sembla que està molt treballat per la dispocició d'imatges, colors , lletres,etc. M'ha agradat molt!!
Per últim, el cartell m'agrada perquè juga amb el color morat i la el tipus de lletra, i per a no carregar- ho massa amb posat l'imatge del conill.

En primer lloc, el conte segueix una correlació d'imatges a la dreta o esquerra, mentres que a l'altra pàgina té colors de fons on es plasma el contingut de la història; aquesta es una distinta manera de fer-ho per a que no queda massa carregat.
En quant a l núvol de paraules, aquest m'agrada pels seus colors, però pense que haguer quedat mitjor amb el fons negre per a que la figura de l'eriçò es notara de manera més clara, ja que el espaiç entre les lletres al ser blanc dificulta el contorn de la figura.
Per últim, del Flyer m'ha captat l'atenció que l'han fet per davant i per darrare, i en aquesta han aprofitat per a posar l'ubicació; es un detall que em pareix una bona idea. 

En primer lloc, el conte es senzill, però s'entenen perfectament el missatge que s'ha de transmetre, gràcies a l'acompanyament del text i les imatges.

En quant al núvol de paraules, aquest m'agradat per el contrast del colors, a més de que al ser una gota d'aigua han posat les imatges en horizontal y a mesura que es fa més gran, també es facen les paraules més gran.

En quant al Flyer m'agradat el títol perquè amb posat una lletra de cada color com bé diu el títol. A més han utilitzat colors vius, però no ho han carregat massa, de manera que han posat el tamany de les coses depenent de la seua importàcia. Aquest Flyer és senzill a simple vista, però m'agrada perquè té molts detalls i específica moltes cosetes.

Per últim, el cartell te'n dona pistes de com serà el conte. Aquest és seriòs, però a la vegada atractiu, perquè juga amb la gama de colors verds.

En primer lloc,el missatge que volen transmetre al conte es positiu, no obstant pense que s'hauría de desenvolupar una mica més. En quant a les imatges del contes, han posats els paisatges depenent del lloc on es trobase el ratolí. Cal destacar que ells han sigut el que han creat les figures dels animals i las han colocat en les imatges.
En quant al Flyer, aquest m'agradat molt, perquè et convida a llegir-ho ja que ens presenta de manera atractiva degut al logo utilitzat. Pel que fa al núvol de paraules, pense que està bé treballat, perquè han sigut capaços d'utilitzar un disseny on les lletres resalten respecte al fons, degut als colors utilitzats.

En quant al conte, la història està bé desenvolupada i les imatges són senzilles, però a la seua vegada tenen molts detalls.
Respecte al núvol de paraules, sembla atractiu la distinció de colors de les ales amb el cos, ja que fa que la figura siga més atractiva. Solament han utilitzat dos colors, però en aquest cas la senzillesa ha sigut la clau.
Pel que fa al Flyer, pense que les lletres són massa xicotetes, i això és motiu pel cual no s'aprecia massa bé el missatge. En quant a la portada, encara que jo haguera posat altre fons, perquè em sembla massa senzill; m'agradat molt el poema que han fet, a més, és altra manera de captar la nostra atenció.

Web 2.0

Ja que hem estat treballant amb aplicacions noves, pense que hem d'aprofitar-les i ensenyar als xiquets les diferents formes que tenim de fer les coses. D'aquesta manera ells poden divertir-se  i aprofitar el temps, i açí fer ús de la seua creativitat; i a la vegada anar reflexionant i raonar el que estant fent. 

Per això, he pensat que a la assignatura de ciències naturals, concretament al nivell de quart de primària, en el apartat del sistema sanguini, han de fer un conte i un cartell. De manera que utilitzarem Movavi Video per a fer el conte i Canva per al cartell. En el video hauràn d'agafar imatges d'internet guardar-les i posar-les al conte i després fer un audi de veu i posar-ho també; la mestra els ajudarà per a que tinga relació la imatge amb la veu.

 Hem d'aprofitar que als xiquets els agrada les històries i el cos humà, i per això amb l'ajuda del docent, els xiquets faràn grups de quatre persones i dissenyaràn les dues coses. 

Aquests tenen la llibertat de triar entre fer el conte al voltant d'una enfermetat cardiovascular o de com funciona l'aparell i els seus organs. Després, una vegada l'han fet, han de crear el cartell amb imatges del aparell o dels òrgans que el formen, o de la enfermetat. 

Com veieu, al ser una activitat llibre, s'avaluarà depenent del contingut i el disseny que hagen fet.

                         Els objectius que han de complir els xiquets per a superar l'activitat són:

- Familiaritzar-se amb les TIC.

- Treballar en equip.

- Aprendre els òrgans que formen l'aparell sanguini.

- Aprendre enfermetats bàsiques que poden afectar.

- Desenvolupar la capacitat creactiva.

Reflexió al voltant del treball

Durant aquest mes hem fet de manera cooperativa: un compte, un anunci, un núvol de paraules i una targeta promocional. Totes aquestes petites feines formaven part del mateix conte, ja que hem de publicirtar-ho. 

A l'hora de fer el compte hem utilitzat la plataforma Storyweaver. Des de el meu punt de vista, la plateaforma ens permet crear totes les histories que volem, no obstant les imatges que volem agafar o posar han de tindre una mesura exacta, es a dir, la seua posició ha de ser com la d'un rectangle. Per aixó, nosaltres hem tingut que amoldar-nos a aquesta ja que abans de saber-ho ja teníem les imatges agafedes. Altre aspecte que no m'ha agradat es que no facilita la manera de descargar-lo, o almenys no hem sabut fer-ho, per això deixe el enllaç. El nostre conte s'anomena El Bestiolet: https://storyweaver.org.in/stories/show-in-iframe/131260-coronavirus?iframe=true#

Per altra part, la targeta publicitària i el cartell la hem fet amb l'aplicació de Canva. La nostra proposta ha sigut feta de manera senzilla on un dels protegonistes es plasmava a la targeta, a més a més, hem jugat amb els colors; al igual que hem fet amb el cartell.

Per altra part, el nùvol de paraules l'hem fet amb l'aplicació WordArt. Per a fer-ho hem decidit agafar  una imatge que represnta la separició de la que parla el nostre conte. Aquest ha sifut molt fàcil de fer perquè podíem posar les paraules i el tamany que volíem, a més també podíem jugar amb el colors i fer-ho més atractiu. De manera que hem posar un fons blanc i colors atractius en les mans, a més hem posat les lletres amb colors relacionats per a que a la seua vegada destaquen.

Comentari de la unitat 19

Els conmpanys que han fet l'exposició d'aquest temari han explicat els continguts d'una manera curta, senzilla i clara, per a evitar que ens avorrim. Per a fer-ho, han utilitzat una veu clara i unes imatges e icons que acompanyen al que esten dient, a més han afegit una musiqueta per a que siga més atractiu. Pel que fa al contingut ho han explicat de manera clara i s'entén perfectament.

És una llástima que no poden fer interraccions amb nosaltres a l'hora d'exposar el temari, perquè els que hem fet les exposicions abans del confinament, hem tingut que utilitzar altra metodologia diferent a l'actual. No obstant, ha sigut un bon treball.

Contes i unitat 11

En quant a aquest treball del temari 11, de l'equip 11, visualitze una bona explicació de la informació i un bon acompanyament de les imatges e icons ja que la fa més atractiva, a més de la música de fons. No obstant, pense que algunes de les diapositves té massa informació.

Pel que fa a la producció del vídeo, m'ha agradat el seu desenvolupament del moviments que han fet als animals per a que fosen més realistes.
Per altra banda, la història també m'ha agradat per els valors que transmetren, perquè es troben en contra dels prejudicis.

El contingut és molt semblant a la realitat, per això m'agrada ja que s'han de treballar els valors i posar-los en pràctica. 

Pel que fa a la reproducció, les imatges es visualitzen bé i pense que posar el text ha sigut bona idea, perquè permet llegir als xiquets a la vegada que escolten. 


Ha sigut un treball excepcional, tant pel contingut, com per les seves explicacions, imatges, refelexions, participació,etc. Per la part de la reproducció m'ha agradat per les diverses posttes en escena, és un treball molt currat, no onstant pense que la mesura d'aquest és massa llarga. Però, un punt a favor són les ganes i la creativitat que han posat. 


El fil conductor del compte és molt encertat per a ensenyar als alumnes. Pel que fa a la reproducció i el treball realitzat, les cançons de fons es troben molt apropiades a cada part de la història. 

El més important és que amb poquetes figures,un contingut senzill, i amb un temps curtet i apropiat aconsegueixen el que s'ha proposat.

Comentari dels vídeos

M'ha agradat molt aquest vídeo de l'equip 3 perquè ha tractat un tema actual. A més, l'han acompanyat amb una música de fons que ens manté molt atents i ens capta l'atenció del compte. Per altra part, m'ha agradat molt el missatge pel temps en el que ens trobem i la recopilació dels vídeos de notícies que han acompanyat amb sombres per a contar la història.

Aquest compte de l'equip 11 m'ha agradat molt per la música que han posat de fons i l'intensitat de les veus dels narradors. Pel que fa a les imatges aquestes són molt atractives, a més a més m'ha agradat que posaren una nina que es moguera per l'escenari. Pel que fa al missatge que es vol transmetre, aquest és clar, i a més, al final del compte les companyes reflexionen al voltant d'ell.

Del treball d'aquest equip m'ha agradat molt els dibuixos que han fet i el seus colors, perquè em semblen molt atractius tant els fons com els personatjes. Pel que fa al fil de la història ,m'ha agradat perquè ensenya uns valors molts importants a la vida, com és pedir perdó i alegrar-se per les persones, a compartir,a permanecer junts per a mitjorar entre nosaltres, etc. No obstant, jo haguera afegit una musiqueta de fons.

La temàtica que han escollit les nostres companyes em sembla molt acertada, perquè hem de dar a conéixer els tratorns d'una manera senzilla als més petits, per a que els entenguen i poguen facilitar la situació a les persones afectades. 

Els dos videos són molt interessants: el primer perquè s'ha fet a partir dels playmobils i el seus moviments com si fora una pel-lícula, i l'altre perquè s'han afegit a elles mateixes dins del compte com a personatges.  He de dir que una de les coses que també va agradar-me, ha sigut que han decidit fer la història a partir de personatges conegut  d'una manera cercana.


Aquest compte m'ha agradat molt en alguns moments on han posat èmfasi a la narració, a més a més, s'anava posant el text a les imatges mitjançant unes transicions. Pel que fa a la músiqueta de fons aquesta és acertada i els dibuixos són molt bonics!

Pel que fa a la visualització de les imatges aquestes encara que són senzilles, també ho són atractives. En quant al compte i a la seua història m'agrada molt com han intentat fer arrivar-nos el missatge que volíen trasmetre, perquè ha sigut molt original. En canvi, pense que la veu del narrador s'escoltava un poquet fluixa.


Algunes persones a lo mitjor no l'han agradat aquest video, per la seua absència de veu. Pero jo crec que fer un veideo sense veu i que en transmetre el objectiu d'una manera acertada com aquesta, em pareix un poquet complicat i per axò m'ha agradat l'unió de la cançó amb les imatges. 
Enhorabona pel treball fet i pel tema que heu escollit, perquè heu posat el vostre granet per a mitjorar el món. 

Aquest video m'ha agradat molt, perquè ho han fet d'una manera diferent mitjançant una entrevista. Ha sigut una manera diferent de mostrar-nos la realitat i ajutdar-nos a vore com mitjorar la situació.
Pel que fa al vídeo m'ha agradat la manera de transmetre el missatge, la música de fons, les veus melacóliques,etc. Enhorabona pel vostre treball equip!

Aquest vídeo ha sigut realitzat mitjançant la temàtica de la discapacitat visual. En aquest primer ens compta el tipus de problema i els onconvenients abans de la història per a resolver quealsevol dubte que es tinguera al voltant del concepte, i això en una bona manera de començar.
Pel que fa a la història, la veu capta amb molta rapidessa làtenció del receptor s, a més a més, la seqüència d'imatges està molt bé treballada amb el contingut de la veu.
Per finalitzar, m'ha agradat que les companyes han posat a proba el compte i han amagat a alguns familiar o amics per a vore el que opinaven.

Tema 8 i vídeo

      El vídeo ha sigut realitzat per Verónica Arroyo Rodríguez, Ana Lombardo Ortiz, Helena Martínez Juan i Sonia Vicente Garlito, en la assignatura de aules digitals. Aquest l’hem fet per la plataforma Movavi vídeo editor plus, gràcies a les sues facilitats que posa la plataforma. Un inconvenient d’aquesta ha sigut que no podíem fer el treball a la vegada perquè la pàgina no ho permet, no obstant cadascuna ha decidit fer una part per a després unir-les totes, i una vegada fet això, hem posat el treball en comú. Per una part una ha gravat l’àudio del la narració del compte, altres dues han anat buscant cançons de fons per a acompanyar la narració, mentres que l’altra ha unit tot i a tingut que quadrar la temporalització de les imatges a mesura que la narració es contava per a que tinguera sentit.  

 El treball ha sigut senzill de realitzar perquè el contingut que volíem transmetre el teníem clar, i posar-nos en comú a l’hora de fer el treball i unir-ho ha sigut un moment. L’únic inconvenient que hem tingut, ha sigut que a l’hora de guardar el vídeo ens donava l’opció de guardar-lo amb una marqueta d’aigua o sin aquesta, però deuríem de pagar-la, aleshores teníem que deixar-lo ací, perquè el treball ja estava fet tot. Altre del inconvenients és que ha sigut un poquet un embolic quadrar la mesura del temps de la narració amb les imatges, perquè teníem que parar la reproducció i tornar a escoltar-la, i ací successivament.   Aquest és el nostre resultat:

   Aquest és el nostre resultat:

             

Per altra part, el següent vídeo del tema proporcionat pels nostres companys del grup 10, ha sigut fet a partir del tema del Podcast i de l'utilització dels sorrolls en l'educació.

En aquesta exposició han transmetre els continguts amb una veu apropiada, ja que s'escoltva perfectament i no era una veu desganada.

Per una banda, el seu power sembla que ha sigut traballat, perquè han intentat posar el contingut més important de forma reduïda.

En conclusió, la visualització de les imatges i el text és clara, no obstant pense que podría a ver sigut un poquet més atractiu, i pel que fa a la resta del contingut l'han explicat d'una manera senzilla mitjanzant expemples de les universitats, col-legis per a poder entendre de mitjor manera.

Avancem a pesar dels inconvenients.

Avui han exposat el temari 9, i la veritat que m'ha agradat molt aquesta presentació per diversos motius. Pel que sembla a l'organització i presentació visual crec que han fet un bon treball, perquè els continguts es lligen perfectament, a més a més de la combinació de colors que fan que el treball siga molt atractiu.

Per la part de la presentació oral sembla que les nostres companyes de classe han intentat posar el matjor èmfasi possible, i crec que ho han conseguit. Un exemple ha sigut l'exposició de preguntes retòriques que han fet relacionades amb temes actuals, altres preguntes de cultura general i altres de algunes dades del nostre entorn familiar; de manera que hem visulitzat que moltes coneiximents que portem al cervell han sigut apresos mitjançant les tecnologies i xarxes socials; y per això hauríem de aprendre a utilitzar-les per a aconseguir coses que ens serveixen per a un futur pròxim. Un exemple ha sigut algunes de les web que han exposat per a facilitar-nos recursos a l'hora d'utilitzar amb els petits.

M'ha agradat molt el treball que han fet, enhorabona! Y que no se nos oblide perquè hem de fer una tanda de preguntes i respostes al voltant del video per a mostrar si l'hem comprengut. 

Per altra part, durant aquest dia hem de presentar de manera grupal una part del treball fer pel nostre grup. Nosaltres hem decidit fer-lo al voltant d'un compte on la protegonista és una fada, a la qual  es trenca una de les sues ales en un accidents; i mitjançant això aprofitaríen per a trametre alguns valors cívics. No obstant, jo pese que el mestre no ha sigut concient a l'hora de pensar que no puguem dir un temps aproximat de les imatges i quant va a ser la seua durada en el video, perquè això ho sabrem quan ho grabem...

Classes a distància

Actualment els meus companys i jo estem seguint els continguts de les classes d'una manera diferent, ja que no podem anar de manera presencial, aleshores el mestre ha penjat algunes de les miniwebs i un temari corresponent al grup 7.

Pel que fa a la miniweb del grup 11 m'ha agradat molt aquesta miniquest, perquè ha sigut ambientada en una pel-lícula, i a partir d'aquesta han desenvolupat el temari dels tipus d'animals; que pot ser una ferramenta molt bona per a captar l'atenció dels més petits i d'questa manera ells aprenen amb més ganes.

Per altra part la miniweb del grup 12  ha sigut a primera vista molt enriquidora, perquè abans de començar les activitats han presentat una introducció, el fi de la missió on intenten captar l'atenció dels xiquets per a fer les activitats i la presentació dels personatges. Però una vegada he anat a fer la primera missió he tingut que obrir una caixa amb un codi i no sabia quin codi posar, aleshores no he pogut continuar. No obstant, sembla que té molt bona pinta per la manera que l'han fet i presentat; i segur que dins de cada missió han sigut capaços de fer activitats lúdiques enfocades en els xiquets per a que aquestos entenguen el temari.

D'altra banda la miniweb del grup 13 abans de presentar-nos les activitats, l'enllaç ens envia a la web. He de dir que a primera vista m'ha semblat molt enriquidora, perquè mostra de primeres una introducció, a més a més té diversos apartats especificats, on es mostren les diferents tasques, el procés i recursos que han d'abordar i l'avaluació, a més dels objectius que han de complir els xiquets per a poder avaluar-los.

Aquesta tracta un tema d'interés dels xiquets, com són els pirates, i a partit d'aquest fil conductor han fet 5 activitat curtetes molt diferents entre elles. Les que més m'han agradat han sigut el video de l'exposició dels cinc oceans, i la cançó dels pirates on els xiquets hauríen de cantar-la i utilitzar també el llenguatge de les persones sordes, d'aquesta manera ens poden posar en la pell de les persones sordes i a més a més aprenen per a poder utilitzar-les.

Per últim, l'última miniweb penjada ha sigut la del grup 15 la webquest que han dissenyat els nostres companys em pareix una molt bona elecció per a fer la web, perquè és una història que tots els xiquets han de conèixer aunque siga d'una manera resumida.

Pel que fa a la minweb, m'ha agradat, perquè abans de fer diverses preguntes han exposat breument algunes característiques del tema exposat. A més, també m'he fixat que té un apartat fent renferencia a les diferentes sessions que farien amb els xiquets i com les treballarien.
En conclusió, es nota que ha sigut una web molt treballadora a la que l'han dedicat molt de temps, i pense que els objectius que tenen la matjoria els acomplirien. Enhorabona!!!

Respecte a la presentació del temari per part dels companys dels temes 4,7 i 10 (fets per un sol equip), pense que han sigut capaços de reorganitzar el seu contingut per a poder explicar-ho ja que no poden fer alguna cosa interactiva amb nosaltres, perquè és un poc complicat en aquestes circunstàncies.

No obstant, respecte a la presentació visual he de dir que han utilitzat lletres i els colors apropiats per a donar-li l'importància als conceptes que ho tenen. Per altra part, el contingut ha desenvolupar no ha sigut complex i l'han explicat lo millor que han pogut mitjançant algunes imatges.

També pense que han fet bé en realitzar les presentacions per temes cadascun per separat.